在数字化与智能化深度重塑教育生态的时代背景下，人工智能（AI）正成为推动课堂教学变革的重要引擎。2025 年 5 月 21日，玉溪第一小学教育集团于山水校区成功举办 “AI 赋能，‘语’众不同” 英语学科教师课堂教学技能竞赛活动。本次活动以探索 AI 技术与英语教学深度融合为核心目标，旨在激发教师创新思维，提升课堂教学效能，推动英语学习向个性化、趣味化、智能化方向发展。同时本次活动的目的也是为了促进教师专业成长，选拔优秀教学人才。

一、特邀评审团助力专业评价

活动特邀红塔区教科所王一迦老师，红塔区春和小学校长、玉溪市第三届及第四届名师工作室主持人李艳兰老师，玉溪聂耳小学英语教研大组长王海偲老师，玉溪第四小学办公室主任乔丽春老师，以及云南省基础教育小学英语张雯名师工作室成员吴菲老师担任专家评委，确保竞赛评审的专业性与权威性。玉溪第一小学教育集团陈志坚校长，紫艺校区执行校长张雯老师和山水校区执行校长李志华老师也莅临比赛现场。

二、多元课堂彰显教学智慧

参赛教师紧扣新课标要求，聚焦学生核心素养培育，将集体智慧融入教学设计，呈现出多堂极具创新性与实效性的英语课堂：

（一）AI 赋能情境教学：第一堂课由杨青婕老师执教，内容为六年级下册Unit 3 Where did you go? Part B Let's talk。杨老师以哪吒旅游为视角，激活旧知识，引入假期旅行主题，通过提问“Where did Amy go? How did she go there?”激发学生兴趣。第二节课由李淑宇老师执教，在三年级 Unit 2 Expressing Yourself Part A Let’s talk授课中，借助 AI 创设小狗角色 “Huanhuan” 串联课堂，引导学生运用 “It has...” 描述宠物特征，并通过小组合作创编对话，实现语言在真实情境中的灵活运用。课堂气氛热烈，学生语言表达能力显著提升。

（二）直观教学深化知识理解：方秀琼老师执教 Unit 5 My clothes Part A Let's learn & let's do时，采用直观情景教学法，结合实物展示与多媒体资源，将服装词汇教学变得生动有趣。在 “Let's do” 环节，学生通过动作与指令的配合，轻松掌握词汇，充分践行 “玩中学，学中玩” 的教学理念。

（三）多元策略激活课堂：李思迪老师以谜语导入、图片教学、TPR 教学法等多种方式，帮助学生掌握 Unit 5 My clothes Part A Let's learn服装类词汇及其复数形式；张淑玲老师通过实物与故事创设沉浸式情境，激发学生对旧玩具主题的情感共鸣；沈琪老师基于单元整体设计，巧妙融合对话与词汇教学；罗琳老师则以歌曲和多媒体资源营造沉浸式动物活动场景，各课堂亮点频出，充分展现教师扎实的教学功底与创新能力。

三、精准点评指引教学方向

竞赛结束后，专家评委从课堂表现、板书设计、教学设计、学生参与等维度进行细致点评，既充分肯定教师们的教学亮点，也针对性地指出问题与不足，并提出改进建议。此次点评为参赛和听课的教师们明确了专业发展方向，助力其在新课标指引下持续深耕课堂教学。

本次竞赛中，参赛教师以扎实的教学功底、多元的教学策略和对 AI 技术的创新应用，打造出一堂堂精彩纷呈的英语课堂。她们课前精心设计、课中高效实施、课后深刻反思，充分展现了一小教师精益求精的教学追求。

作为义务教育改革实验校，玉溪第一小学教育集团始终以敢为人先的魄力勇于探索创新。在学校纵深推进各学科教学改革的过程中，我校英语学科中心将继续深化教学探索，推动文化拓展与知识融合，让英语课堂更具深度与温度，为学生的英语学习与成长注入新活力。