研有所思,学有所获,旅有所感,行有所成。经历是最好的学习,研学是最美的相遇。

为提高青少年思想道德素质和科学文化素质,进一步健全"馆校合作"共建共育机制,落实立德树人根本任务,促进场馆资源融入教育体系,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。在红塔区教育体育局的指导下,2024年11月25日-11月29日,按照区教育体育局的安排部署,红塔区学生校外活动中心组织6所学校(园)300余名师生开展了2024年第十九期“行走红塔”研学旅行暨“馆校合作”共建共育活动。

行走红塔·市规划馆、市科技馆之旅

北城中心小学共50余名师生到玉溪市规划馆、玉溪市科技馆参加 2024年行走红塔”研学旅行暨“馆校合作”共建共育活动。

步入玉溪市规划馆,同学们跟随着解说员,以沉浸式体验、影片欣赏等方式,认真听取讲解,了解到玉溪独特的人文历史以及城市概况,感受家乡翻天覆地的发展变迁、今日风貌和发展宏图。

玉溪市科技馆科技展厅给孩子们展示、体验了声、光、电、磁等科学体验,孩子们在探究科学中感悟求真求实、创新奉献的探索精神。丰富的科普手段和形式,众多的科普展品琳琅满目,让同学们在参观中学习到科学知识,感受科技的神奇,遨游在科学的世界里,流连忘返。

行走红塔·市博物馆之旅

玉溪溪汇中学50余名师生走进玉溪市博物馆开展研学旅行活动。

博物馆里,历史文物并不只是时间的沉淀、岁月的陈酿,不只是一个静止的存在,更传承着文化血脉,与我们的生活和所处的时代息息相关。科技的进步,给博物馆带来了全新的视角,这正是我们创造美好未来的重要力量。

丰富的展馆内容和琳琅满目的展品,让同学流连忘返,在参观中学习到科学知识。研学之旅,将学校的课堂“搬到”了展馆,为学生们营造了轻松、愉悦的研学环境。学生们看得认真、听得专注、想得深入,不仅收获了丰富的知识,更在观察、体验、问询、思考、讨论、合作、探究的同时,在潜移默化中启迪了思维。

行走红塔·市聂耳纪念馆、市图书馆之旅

弘志幼儿园31位小朋友和爸爸、妈妈们一起带着好奇走进聂耳纪念馆和玉溪市图书馆,开启了为期半天丰富而有意义的研学之旅。

孩子们跟随讲解员的步伐走进聂耳纪念馆,追寻革命先辈的足迹,重温革命先驱的英雄事迹,让爱祖国、爱人民、爱家乡的情感在孩子们幼小的心灵中生根发芽。

用心读书,温暖陪伴,用爱把握每一个故事。亲子阅读是一场温馨而美好的旅程,它带给我们的不仅仅是知识的传递,更是情感的交融。 

行走红塔•市防震减灾科普馆、红十字会生命健康安全体验馆之旅

大营街赤马小学以及大营街二中共100余名师生走进市防震减灾科普馆、红十字会生命健康安全体验馆开展研学活动。

在讲解员的引导下,同学们对防震减灾重要性、房屋选址及防震构造、模拟地动仪、地震构造图、地震带分布等有关知识进行了深入了解,进一步掌握了正确的逃生、应急救助等防震减灾相关知识,提高了学生们应对地震灾害的应急处置能力。

参观了防震减灾科普馆后,同学们又来到了红十字生命健康安全体验馆,学习并熟悉掌握基本急救知识和技能,提高安全意识,增强面对突发事件时的自我保护及自救互救能力。

行走红塔·区消防救援局之旅

红塔中学50余名师生走进红塔区消防救援局开展研学活动。

消防队员给同学们详细讲解了各种车辆及器材的用途和功效,如支架的升降、悬挂套件等常规设备,以及水路系统、排烟通风等大型设备。消防员们介绍了消防器材和设备,并向同学们展示了如何使用这些设备,甚至有同学体验了“灭火”操作。

参观过程中,消防员还向同学们讲解了不同的灾害类型和遇到紧急情况时应该如何应对。了解到消防员平时的工作不仅仅是灭火,更包括火警预防、救援、危险品处置等多方面的工作。在消防队里,同学们还看到了各种先进的灭火装备,如高压水枪、气体灭火剂等,并且亲身体验了一下使用灭火器的方法。

此外,同学们还了解到了火灾发生时的应急逃生知识。在火灾中,一定要冷静迅速地判断情况,选择可靠的逃生路线,途中注意呼救、避免浓烟、火源等危险,以最快速离开现场。在消防员的讲解下,同学们了解到火灾、地震和水灾灾害都可能给我们的生命和安全带来威胁。

通过此次馆校合作研学活动,孩子们走出校园,走进场馆,不仅学习了新知识,也展现了新时代少年的蓬勃朝气与学习新知的认真态度。研学虽止,学习不止,相信同学们会继续保持认真的态度来对待今后的学习及生活。忠于心底的热爱,奔赴下一场山海。